Библиотека - страна интересных каникул

Порядок использования чужих и совместных фотографий, размещенных в Интернете

Верховный суд признал фотографии с возможностью репоста "общими" Верховный суд РФ разъяснил порядок использования чужих и совместных фотографий, размещенных в Интернете. Каждая такая фотокарточка является собственностью гражданина. Правом на совместное фото наделили всех, кто запечатлен на снимке. Размещение изображений на ресурсах с возможностью репоста, предложено считать выражением согласия на их дальнейшее использование. Читать полностью →

И.Огнева. Как организовать эффективное обучение библиотекарей работе в социальных медиа: теория и практика

Выступление на круглом столе «Библиотеки и социальные медиа: эффектные и эффективные» в рамках Всероссийского библиотечного конгресса: XX ежегодной конференции РБА (Самара, 17-22 мая 2015 г.).

Активное развитие библиотечных виртуальных представительств делает актуальными вопросы обучения библиотекарей работе в социальных медиа. Одним из вариантов является дистанционное повышение квалификации, которое позволяет реализовать два принципа современного обучения – «образование для всех» и «образование через всю жизнь». Сегодня в педагогической среде чаще всего говорят об электронном обучении (e-Learning), т. е. обучении с помощью интернета и мультимедиа. В ситуации финансового кризиса библиотек, недостатка специалистов в области социальных медиа, постоянно изменяющихся «правил игры» в этой отрасли на первое место выходит именно электронное обучение или онлайн-обучение, обладающее своими достоинствами и недостатками.

К его плюсам можно отнести следующее:

• доступность 24/7/365;

• отсутствие территориальной привязки; 

• свобода и гибкость  возможность выбора курса, самостоятельного выбора места, времени и продолжительности занятий;

• возможность сочетать обучение с работой;

• обучение в индивидуальном темпе; 

• простой доступ к материалам; а

• использование разных каналов восприятия; 

• экономия бюджетных средств и т. д. 

Недостатки:

• необходимость постоянного доступа к источникам информации техническое оснащение, доступ в интернет Интернет;

• необходимость наличия ряда индивидуально-психологических особенностей (самодисциплина, мотивация, сознательность и др.);

• отсутствие очного общения между преподавателем и обучающимися;

• отсутствие постоянного контроля, который может служить мощным побудительным мотивом;

• проблема аутентификации пользователей при проверке; 

• высокий процент отсева обучающихся на бесплатных курсах и др.

Что сегодня предлагается для онлайн-обучения работе в социальных медиа? Тема достаточно популярна в интернете, существует множество курсов, тренингов, вебинаров, посвящённых различным аспектам деятельности.