Библиотека - страна интересных каникул

Порядок использования чужих и совместных фотографий, размещенных в Интернете

Верховный суд признал фотографии с возможностью репоста "общими" Верховный суд РФ разъяснил порядок использования чужих и совместных фотографий, размещенных в Интернете. Каждая такая фотокарточка является собственностью гражданина. Правом на совместное фото наделили всех, кто запечатлен на снимке. Размещение изображений на ресурсах с возможностью репоста, предложено считать выражением согласия на их дальнейшее использование. Читать полностью →

И.Огнева. Как организовать эффективное обучение библиотекарей работе в социальных медиа: теория и практика

Выступление на круглом столе «Библиотеки и социальные медиа: эффектные и эффективные» в рамках Всероссийского библиотечного конгресса: XX ежегодной конференции РБА (Самара, 17-22 мая 2015 г.).

Активное развитие библиотечных виртуальных представительств делает актуальными вопросы обучения библиотекарей работе в социальных медиа. Одним из вариантов является дистанционное повышение квалификации, которое позволяет реализовать два принципа современного обучения – «образование для всех» и «образование через всю жизнь». Сегодня в педагогической среде чаще всего говорят об электронном обучении (e-Learning), т. е. обучении с помощью интернета и мультимедиа. В ситуации финансового кризиса библиотек, недостатка специалистов в области социальных медиа, постоянно изменяющихся «правил игры» в этой отрасли на первое место выходит именно электронное обучение или онлайн-обучение, обладающее своими достоинствами и недостатками.

К его плюсам можно отнести следующее:

• доступность 24/7/365;

• отсутствие территориальной привязки; 

• свобода и гибкость  возможность выбора курса, самостоятельного выбора места, времени и продолжительности занятий;

• возможность сочетать обучение с работой;

• обучение в индивидуальном темпе; 

• простой доступ к материалам; а

• использование разных каналов восприятия; 

• экономия бюджетных средств и т. д. 

Недостатки:

• необходимость постоянного доступа к источникам информации техническое оснащение, доступ в интернет Интернет;

• необходимость наличия ряда индивидуально-психологических особенностей (самодисциплина, мотивация, сознательность и др.);

• отсутствие очного общения между преподавателем и обучающимися;

• отсутствие постоянного контроля, который может служить мощным побудительным мотивом;

• проблема аутентификации пользователей при проверке; 

• высокий процент отсева обучающихся на бесплатных курсах и др.

Что сегодня предлагается для онлайн-обучения работе в социальных медиа? Тема достаточно популярна в интернете, существует множество курсов, тренингов, вебинаров, посвящённых различным аспектам деятельности.

"Историю рассказывает писатель": "Зеленые святки"

"Я сижу на досках у сада. День настояще летний. Я сижу высоко, ветки берез вьются у моего лица. Листочки до того сочные, что белая моя курточка обзеленилась, а на руках — как краска. Пахнет зеленой рощей. Я умываюсь листочками, тру лицо, и через свежую зелень их вижу я новый двор, новое лето вижу. Сад уже затенился, яблони — белые от цвета, в сочной, густой траве крупно желтеет одуванчик. Я иду по доскам к сирени. Ее клонит от тяжести кистями. Я беру их в охапку, окунаюсь в душистую прохладу и чувствую капельки росы. Завтра все обломают, на образа. Троицын день завтра".

И.Шмелев "Лето Господне"

 Виртуальная выставка в форме интерактивного плаката создана Е.Р.Балихиной. 

В рамках проекта "Арзамасские истории"

Библиотеки в соцмедиа: первые результаты исследования

Шибаева Е.А. Первые результаты анализа деятельности библиотек в соцмедиа from Неконференция библиотечных блогеров

О первых результатах анкетирования, посвященному российским библиотекам в социальных медиа, на круглом столе "Библиотеки и социальные медиа: эффектные и эффективные" на Всероссийском библиотечном конгрессе: XX Ежегодной Конференции РБА рассказала Е.Шибаева.

Интерактивный плакат "Перекресток волшебных фантазий"

Интерактивный плакат "Перекресток волшебных фантазий"(Детские писатели и поэты г. Арзамаса. Создан М.А.Ломтевой (центральная детская библиотека им.А.П.Гайдара).

Интерактивный плакат "Русские писатели – лауреаты Нобелевской премии"

Интерактивный плакат "Русские писатели – лауреаты Нобелевской премии" создан в сервисе ThingLink для участия в Конкурсе плакатов к Году литературы. Для раскрытия темы прикреплены ссылки на веб-страницы, вставлено видео с YouTube.

Создан Н.Г.Комаровецкой (центральная городская библиотека им.А.М.Горького, г.Арзамас).

Интерактивный плакат "Что почитать?"

Интерактивный плакат "Что почитать?", выполненный в сервисе thinglink, со ссылками на рейтинговые списка чтения. Создан Н.В.Найкиной (библиотека-филиал №5, г.Арзамас)

Интерактивный плакат «Здесь дорог не один мне уголок»

Интерактивный плакат «Здесь дорог не один мне уголок» создан при помощи сервиса Thinglink. Он посвящен Году Литературы в России. На плакате расположены портреты писателей и поэтов, когда-либо живших в Арзамасе или посетивших его, их впечатления о городе, которые потом нашли отражение в произведениях. Также на нем находятся ссылки на биографии писателей, произведения, информация об Арзамасе.

Создан Ю.А.Кривцовой (центральная городская библиотека им.А.М.Горького, Арзамас).

Интерактивный плакат «Друзья мои, пишите дневники …»

Интерактивный плакат «Друзья мои, пишите дневники…» создан в сервисе ThingLink. В нем представлены материалы о дневниках знаменитых людей, указаны ссылки на веб-сайты, взяты иллюстрации с сервиса Яндекс-картинки.

Создан О.В.Воробьевой (центральная городская библиотека им.А.М.Горького, Арзамас).