В детскую библиотеку им.А.П.Гайдара вернулось Лето

От Е.И.Веселовой:

В детскую библиотеку им. А. П. Гайдара вернулось Лето. А если быть точнее – вернулась программа литературно – музыкальных дискотек «Календарь планеты Лето», которая пополнилась новыми тематическими  разработками.
Осенние каникулы – короткие. Но их хватит, для того, чтобы  собраться всем классом и прийти в библиотеку. Именно так решили  ученики 2  класса  гимназии.  Для них был проведен «День милосердия». Один из участников встречи проявил неуважение к людям старшего поколения,  и Снежная королева превратила его сердце в кусочек льда. Но  доброта и милосердие одноклассников, проявленные во время мероприятия,  помогли  растопить ледяное сердце мальчика.
Для учащихся школы №5  библиотекари провели  «День красоты», который    пополнил знания детей по теме красота родной природы. Особое место на данной литературной дискотеке заняли песни о природе. Дети с удовольствием вспоминали  музыкальные строчки о растениях и животных, цветах и птицах. А наиболее активные попробовали проявить свои таланты в конкурсе рисунков, когда нужно было за время звучания песни нарисовать ее. Музыкальные минутки чередовались с интересными играми, а в минуты отдыха библиотекарь давал  дополнительную  информацию. Большой интерес вызвал конкурс пантомим, когда необходимо было изобразить какое – либо явление природы: извержение вулкана, водопад, родник, пробивающийся из земли или просто танцующих птиц.
«День анимации» был проведен для учащихся 2 «В» класса школы №12.

"ИЛ" № 11 за 2010 год

А вы знаете, что в ЖЖ есть Все и еще кое-что об ИНОСТРАННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ  ?  

Ноябрьский номер «ИЛ» посвящен литературе, написанной на каталонском языке в различных областях Испании и на юге Франции. В заглавие нынешнего выпуска журнала вынесены слова современного писателя-каталонца Жауме Камбре - «Мой язык – это моя Родина».

Что такое каталонский язык и каталонская культура? Вот представьте себе, что в Петербурге и Пскове - свой язык, свои литературные традиции, свое гордое коренное население (ну, это-то есть :)))). А в Испании столица Каталонии - Барселона, второй по значимости - или равновеликий Мадриду - город страны. Важно также знать, что многие каталонские писатели одновременно испанские: их книги выходят на двух языках одновременно.

Из самых громких (для России) имен в номере фигурирует Альберт Санчес Пиньоль, автор переведенного на 35 языков, в том числе русский, романа "Холодная кожа".

Открывает номер «Барбаросса» - роман лауреата нескольких литературных премий Жуана Понса (1960). Перевод Екатерины Гущиной.
XYI век, остров Менорка. Мальчик-птицелов делается случайным свидетелем высадки на берег самого Хайр-ад-Дина Барбароссы, берберского пирата, грозы Средиземноморья, главнокомандующего турецким флотом… Эта нечаянная встреча предопределила всю последующую жизнь героя романа. Поскольку речь, в числе прочего, ведется о давнем и жестоком противостоянии ислама и христианства, повествование проникнуто актуальным для нашего времени пафосом веротерпимости, а экзотическая прихотливость и причудливая образность этого романа-притчи может напомнить читателям писательскую манеру М. Павича.
Затем – «Последний день творения», пьеса Жуана Казаса Фустера (1950), драматурга, поэта, прозаика и переводчика со многих европейских языков, включая русский, неоднократного лауреата литературных премий. Перевод Нины Авровой-Раабен.
Два героя – Адам и Ева. Действие происходит в наши дни. Судя по примечанию автора, пьеса его рассчитана на самые вольные толкования: «Всякое сценическое прочтение этого текста должно начинаться с решения вопроса о том, что происходит в 15-й сцене. Я считаю, что Ева собирает вещи и уходит, но мое мнение стоит не больше любого другого».

№ 11 за 2010 год. Читать обзор дальше

Как заработать публичным библиотекам в новых условиях?

Автор: Татьяна Евгеньевна Коробкина

Доклад, прочитанный на Научно-практической конференции
"Москва- Библиогород" в ЦУНБ им.Н.А.Некрасова 3 сентября 2010г.

      Начинающаяся реформа  бюджетной сферы, с нашей точки зрения, не отвечает логике развития публичной библиотеки в нашей стране. В последние два десятилетия это развитие шло под лозунгом свободы доступа к информации, знаниям и культурным ценностям (п.2 ст. 44 Конституции Российской Федерации, преамбула к ФЗ о библиотечном деле). Очевидно, что платность библиотечных услуг ограничивает эту свободу, тем более в России, где с конца XIX века и на протяжении всего советского периода библиотечное обслуживание было бесплатным, и население к этому давно привыкло. Сегодня, даже на фоне прогрессирующей коммерциализации медицинского обслуживания и образования,   выдача на дом печатных изданий под залог воспринимается пожилыми москвичами как наступление на их жизненные права.
Тем не менее, следует признать, что в правовой форме «казенного учреждения» публичная библиотека не имеет шансов на развитие, которое возможно только при условии хозяйственной самостоятельности, как бы ни были малы средства, получаемые сегодня библиотеками от внебюджетной деятельности. Казенным учреждениям законодательство не отказывает в праве вести приносящую доход деятельность, однако нет никакого смысла ее вести и развивать, если заработанные средства уходят в бюджет. Поэтому в моем докладе я буду говорить о перспективах развития публичных библиотек, избравших правовую форму «бюджетного учреждения».

"День золотого человека"

От Кузнецовой Т.И.:

На вечер отдыха в библиотеке-филиале №2 собралось более сорока человек – жителей десятого микрорайона. Встреча пожилых людей была наполнена музыкой, шутками, поэзией. Этому способствовал сценарий, подготовленный заведующей Т.Кузнецовой и библиотекарем Л.Бочкаревой. Как нельзя кстати прозвучали песни в исполнении участниц вечера А.Усковой  и Л.Зининой. А ведущие праздника З.Коробкова и В.Молочаева пожелали сидящим в уютном зале, чтобы осень дарила им мудрость души, богатство жизненного опыта, теплоту сердец. И чтобы своими добрыми делами они продлевали жизнь не только себе, но и тем, кто рядом.

Полезная информация по вопросам, связанным с законом №83-ФЗ

БИБЛИОТЕКАРША передает:

Уважаемые коллеги, надеюсь что эту информацию , которую разложили по папочкам с материалами совещания 27-28 октября , посвященного проблемам связанным с законом № 83 - ФЗ, будет опубликована на сайте/странице совещания или на странице РБА. Но время дорого, и мне показалось, что чем раньше вы сможете ее получить и прочитать, тем будет лучше. Списки документов интересные, внимательно смотрите слайд-фильмы на рекомендованных сайтах.

Из цикла "Это должен знать каждый"

Благодаря Галине Шефер нашла "методические рекомендации "В помощь современным гениям" из цикла "это должен знать каждый" в блоге Владимира Друка "Там Где Нас Есть".

Как методист, не смогла пройти мимо и "утянула" к себе. Это важно и для библиотекарей.

Итак, рекомендации от Друка:

1.      Выкладывайте в Сеть все, что накопись у вас в столах, переводите в цифровой формат архивы – тексты, фото и видео.

2.      Документируйте все мало-мальски значительные культурные и художественные события – поэтические и научные чтения, семинары, дискуссии, премьеры, презентации и т.п. – и выкладывайте эти материалы в Сеть.

3.      Откройте свои сайт или блог, если вы еще это не сделали. Публикуйте и размешайте свои произведения в Сети. Не откладывайте это «на потом». Чем раньше вы это сделаете, тем больше вероятности, что они будут замечены поисковыми машинами, в алгоритмах которых положительно учитывается «возраст» публикации. Потом может быть уже поздно.

4.      Помогайте поисковым машинам и читателям найти ваши материалы -- ставьте тэги и метки, дополняйте их метаданными37, пояснениями и комментариями.

5.      Материалы на вашем сайте или в блоге должны иметь простую и понятную структуру – разделы и подразделы, главки и подглавки. Структура противоположна энтропии.

6.      Делайте эти материалы читабельными и доступными. Пишите ясно и просто, чтобы было легко разобраться любому школьнику и неискушенному читателю. У читателей и зрителей нет ни времени, ни возможности вникать глубоко в суть – помогите им, разъясняйте все, что нужно и можно разъяснить и объяснить.

7.      Не бойтесь открыть ваш сайт для комментариев, дискуссий и других форм «обратной связи». Растите своих читателей и зрителей.

8.      Откройте, насколько это возможно и целесообразно, и свою «кухню». Сделайте свою мастерскую открытой. Не бойтесь публиковать черновики и варианты. Сеть не требует традиционной законченности -- вы не только получите новых читателей, но у вас появится дополнительная возможность вовлечь их в процесс творчества и сотворчества.

9.      Если вы владеете иностранным языком, переводите и публикуйте иностранные источники по вашей специальности.

10.  Объединяйтесь в группы, учитесь сотрудничать с коллегами, совместно работать с другими -- и с «гениями», и с дилетантами. Обменивайтесь линками и ресурсами. Отбросьте разногласия – они ничто по сравнению с мировой «сетевой революцией».

11.  Информационного «мусора» и «шума» в Сети -- в избытке. Редкость и дефицит – реальное знание предмета. Отбирайте ценное и полезное, составляйте каталоги важных, с вашей точки зрения, Интернет-ресурсов. Размещайте их на своих сайтах и в блогах.

12.  Составляйте словари, вики-энциклопедии и учебники. Если трудно работать над большим проектом в одиночку, см. пункт 10.

13.  Не ожидайте быстрого успеха. Не гонитесь за быстрыми решениями. Репутации в Сети (да наверное, и в «реальной жизни») приобретаются медленно, но теряются быстро. Успех рано или поздно придет.

14.  Не бойтесь. Никакие бизнес-марткетологи, никакие чиновники, никакие наемные работники не могут конкурировать с людьми, для которых искусство и литература – «одна но пламенная» страсть, дело жизни.

"Это муза не прошлого дня"

От Маргариты Алексеевны Гавриленко:

27 октября состоялось очередное заседание клуба «Литературная среда».

В январе 2011 года клуб отмечает свое 30-летие, поэтому октябрьское заседание началось с ответов на анкету о себе, своих интересах. А интересует членов клуба многое – литература, искусство, история… В конце заседания постановили, что следующее, ноябрьское заседание (24 ноября в 15:00) будет посвящено стихам и творческой биографии замечательного кинорежиссера Эльдара Рязанова. Поговорили о планах на будущее.

Заседание продолжилось с демонстрации клипа «А все-таки жаль, что кончилось лето…» А летом многие наши милые дамы отмечали  дни рождения. Подарком всем, кто родился в летние месяцы, кто отмечал свои юбилеи, стал клип «Полевые цветы».

Основной же темой заседания была поэзия Сергея Есенина. Члены клуба подготовили и прочитали свои любимые стихи  Есенина, поделились воспоминаниями, связанными с именем поэта.

…Нам не надо памяти тревожить,

 Чтобы вспомнить о тебе сейчас.

Образ твой и в суете дорожной

И в тиши не покидает нас.

Так, с годами — глубже и яснее,

Не старея, мы осознаем,

Почему вошел Сергей Есенин 

 В наше сердце, словно в отчий дом.

Рюрик Ивнев

Все это очень удачно вписалось в  музыкально-поэтическую композицию, основанную на автобиографии Есенина и стихах о поэте, подготовленную работниками отдела искусств. Прозвучали стихи и наших «клубистов», среди которых есть люди, очень серьезно занимающиеся поэзией. 

Звучали и песни на слова поэта, словно подтверждая слова  Марины  Цветаевой

...И не жалость - мало жил,

И не горечь - мало дал, -

Много жил - кто в наши жил

Дни,   все дал - кто песню дал…

Стихи Есенина читают члены «Литературной среды».

Стихи о С. Есенине, прозвучавшие на «ЛС»:

Петь будет Россия Есенина

На сложенный ею мотив!

Н. Рубцов -

…Это муза не прошлого дня.

С ней люблю, негодую и плачу.

Много значит она для меня,

Если сам я хоть что-нибудь значу.

Сергей Спасский  -

Невозможно Вас увидеть старым,

С тусклым взглядом, с важной сединой.

 И на нужно   лишних опасений,

 Взвесит время труд Ваш и житье...

Есть Россия. Есть — Сергей Есенин,

Без оглядки  веривший в нее.

Предлагаемые варианты государственных услуг и качественных показателей

БИБЛИОТЕКАРША:  Предлагаемые варианты государственных услуг и качественных показателей (из доклада М. Клишиной на совещании 26-27 октября 2010 г.) 

В докладе М. Клишиной зам. генерального директора Центра исследования бюджетный отношений "Региональный опыт и направления повышения эффективности управления предоставлением государственных услуг в области библиотечного дела" были сделаны следующие интересные акценты

Принципы выделения государственных услуг

В перечень государственных услуг не должны включаться платные услуги (ксерокопирование – не государственная услуга);

Нецелесообразно относить к государственным услугам (работам) деятельность, осуществляемую учреждением в рамках целевых программ, при отборе учреждения на основе 94-ФЗ (выполнение разовых мероприятий)

Содержание имущества не выделяется в качестве отдельной государственной услуги (работы);

Государственные услуги должны быть выделены с учетом приоритетов развития отрасли (см.ДРОНДы, целевые программы) и целями создания учреждения (см.Устав);

Государственная услуга должна быть измерима – должен выделяться один показатель (при необходимости – более) для измерения объема государственной услуги (как измерить «методологическое сопровождение»?)

Виды деятельности, осуществляемые для целей внутреннего взаимодействия в учреждении, в качестве услуг не выделяются (бухгалтерское, правовое, информационное обслуживание);

Государственная услуга должна поддаваться нормированию;

Формулировка государственной услуги всегда должна трактоваться единообразно

Перечень госуслуг рекомендуемый Министерством культуры РФ

Формирование и учет фондов библиотеки

Формирование и ведение системы электронных и карточных каталогов

Обеспечение физического сохранения и безопасности фонда библиотеки

Осуществление библиотечного, библиографического и информационного обслуживания пользователей библиотеки

Осуществление культурно-просветительских и научно-организационных мероприятий

Реализация профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования в сфере культуры

Реализация дополнительных профессиональных образовательных программ в сфере культуры

Показатели качества

Формирование и учет фондов библиотеки.

Темп роста объема фонда библиотеки по сравнению с предыдущим годом

Темп роста количества оцифрованных документов по сравнению с предыдущим годом

Доля библиотечного фонда, переведенного в электронную форму

Формирование и ведение системы электронных и карточных каталогов

Темп роста объема электронного каталога по сравнению с предыдущим годом

Темп роста количества записей, переданных библиотекой в Сводный каталог библиотек России

Темп роста количества полнотекстовых цифровых документов, создаваемых библиотекой (электронная библиотека)

Обеспечение физического сохранения фонда библиотеки.

Темп роста общего количества документов, прошедших стабилизацию, по сравнению с предыдущим годом

Доля документов, прошедших стабилизацию, от общего числа документов, нуждающихся в стабилизации

Темп роста общего количества документов, прошедших реставрацию, по сравнению с предыдущим годом

Доля документов, прошедших реставрацию, от общего числа документов, нуждающихся в реставрации

Количество утраченных документов на материальных носителях в связи с несоблюдением правил хранения

Осуществление библиотечного, библиографического и информационного обслуживания пользователей библиотеки.

Темп роста количества зарегистрированных пользователей по сравнению с предыдущим годом

Темп роста количества посещений по сравнению с предыдущим годом

Темп роста количества обращений удаленных пользователей к информационным ресурсам библиотеки

Среднее время ожидания выполнения заявки /запроса при посещении библиотеки на получение документов, имеющихся в библиотеке

Доля потребителей, удовлетворенных качеством услуг

Доля удовлетворенных запросов пользователей

Время ожидания выполнения заявки/запроса на получение документов или их копий по межбиблиотечному обмену из других библиотек

Осуществление культурно-просветительских мероприятий.

Темп роста общего количества граждан, вовлеченных в мероприятия по сравнению с предыдущим годом

Доля организаций, принявших участие в мероприятиях, от общего количества организаций, относящихся к целевой аудитории мероприятий

Доля потребителей, удовлетворенных качеством услуг

Реализация дополнительных профессиональных образовательных программ в сфере культуры

Доля потребителей, удовлетворенных качеством услуг

Доля работодателей, удовлетворенных качеством услуг

Темп роста количества обучающихся по дополнительным профессиональным образовательным программам по сравнению с предыдущим годом

Количество вновь введенных дополнительных профессиональных образовательных программ

Доля специалистов, имеющих практический опыт работы в соответствующих сферах, в профессорско-преподавательском составе

Улитка из бумаги или Что происходит в "Творческой мастерской"

От Балихиной Е.Р.: 

27 октября с группой продленного дня школы №7 в библиотеке-филиале №5 проведено очередное занятие «Творческой мастерской». Было запланировано проводить такие занятия один раз в месяц. Но детям очень нравится мастерить, поэтому занимаемся еженедельно. 

В этот день сотворили маленькое чудо – «Улитку» в технике «Бумажная филигрань». Работа достаточно кропотливая (и это уже с учетом того, что дети получают готовые полоски из бумаги), у всех получилось по-разному: улитка добрая, злая, немного грустная, у кого-то усталая. Чтобы малютка не потерялась, «посадили» ее на плоский камешек. У детей сразу возникла ассоциация: «Улитка греется на солнце». Самое большое счастье – взять свою поделку домой, показать друзьям и родителям.
Творчеством занималось 14 человек, руководила «процессом» библиотекарь Ольга Николаевна Камерилова.

С днем рождения, ИБО!

1 ноября - День рождения информационно-библиографического отдела

центральной городской библиотеки им.А.М.Горького