Сегодня часто слышишь слова - Веб 2.0, библиотека 2.0, дванольный библиотекарь. Еще год назад я не понимала значения этих слов. Тем более не могла представить, что меня будут считать «заядлым блогером» и «продвинутым пользователем», что я буду общаться с библиотечными специалистами из разных концов страны. В конце 2010 г. мое имя – «Ирина Огнева» – ассоциируется в первую очередь с популярным блогом «Библиомания». Все это стало следствием использования виртуальной среды методистом ЦБС.
Многим библиотекарям кажется, что библиотечные блоги ведут хорошо разбирающиеся в информационных технологиях люди. Да, есть такие. Но большинство блогеров – такие же библиотечные работники, как вы. Новые технологии осваивают в процессе ведения блога, часто самостоятельно.
Сначала немного теории.
Блог – это размещенный в Интернете дневник одного или нескольких пользователей. Можно сказать, что блог – это разновидность веб-сайта, где записи расположены в обратном хронологическом порядке (т.е. последняя запись находится сверху).
Блогер – это человек, ведущий блог, автор сообщений (постов).
Блогосфера – это единое информационное пространство, которое формируют блоги. Выражение сложилось из взаимосвязи блогов в сети, их переплетении через комментарии, ссылки и контент , что вместе создает ощущение сферы.
В XX веке Интернет использовался прежде всего как источник информации. Сегодня Всемирную Паутину можно назвать «паутиной сотрудничества и соучастия». Теперь пользователи сети могут добавлять в сеть свои материалы, оставлять комментарии. Современная концепция развития Интернета, главное отличие которой – возможность создавать содержимое любым пользователем, называется Веб 2.0 (Web 2.0).
Обычные люди без специальных навыков получили множество возможностей благодаря сервисам Веб 2.0. С помощью этих бесплатных сервисов можно легко создавать, изменять и публиковать контент любого рода (текст, презентации, аудио, видео). Веб 2.0 позволяет пользователям работать с сервисами совместно, обмениваться информацией. Назову некоторые виды социальных сервисов и приведу примеры:
• Сетевые дневники или блоги (Живой журнал (LiveJournal), Блоггер (Blogger))
• Средства для хранения закладок (Делишес (Delicious), БобрДобр)
• Социальные сетевые сервисы для хранения мультимедийных ресурсов (видео - YouTube, презентации - Slideshare, фотографии - Flickr, Picasa)
• ВикиВики (WikiWiki) – средство для быстрого создания и редактирования коллективного гипертекста (Википедия, Летописи.ру)
Мое освоение территории Веб 2.0 началось с создания блога. Сейчас блоги есть у каждого второго-третьего пользователя Интернета. Они многообразны по содержанию, по внешнему виду, по регулярности. Блоги можно классифицировать по автору, тематике, наличию мультимедиа, платформе.
Библиотечных блогов в России более 300 и их число постоянно растет. Что такое библиотечный блог? Его может вести один человек или несколько. Блог может представлять личность или библиотеку, отдел библиотеки или библиотечное сообщество. Самое главное, что в нем есть записи на библиотечные темы, о библиотеках и библиотекарях. Большинство библиотечных блогов ведутся сегодня на платформе Blogger.
Почему растет число библиотечных блогов? Именно в них библиотекари нашли для себя выход из профессиональной и географической изолированности, средство для самообразования, возможность рекламы собственной деятельности.
Как блог помогает в методической работе? Вы можете оперативно донести свои рекомендации, обсудить работу и проблемы, продемонстрировать новое и лучшее, обменяться материалами и полезными ссылками.
Зачем нужен блог методисту библиотеки? Рассмотрим на примере блога «Библиомания»
Блог «Библиомания» создан мной, Ириной Николаевной Огневой, заведующей методическим отделом центральной городской библиотеки им.А.М.Горького г.Арзамаса 2 июня 2010 г. В своем первом сообщении я призналась, что не знаю, как делают блоги и буду постепенно разбираться. Создание блога было спонтанным решением (в процессе регистрации аккаунта ). Название взято из моего проекта "От библиофобии к библиомании" (проект-победитель городского конкурса проектов в области культуры «Творческая инициатива-2009» ).
Блог ведется на платформе «Blogger». Это позволяет не прибегать к программированию и не заботиться об установке и настройке программного обеспечения. Сервис позволяет создать индивидуальный стиль блога, менять оформление, добавлять гаджеты и виджеты . Рассмотрим структуру блог «Библиомания» подробнее.
Главная страница. Именно на ней публикуются сообщения в обратной хронологии. Каждое сообщение (пост) снабжен ярлыками (ключевыми словами). Внизу страницы можно увидеть все ярлыки в виде облака. После материалов, посвященных арзамасским библиотекам, самые многочисленные ярлыки – книги, чтение, корпоративная культура, работа с детьми в библиотеке, Арзамас.
Самые популярные сообщения блога за все время существования:
• Знаменательные и памятные даты 2011 г. – около 19 000 просмотров
• Планирование работы библиотеки в 2011 г. – около 3 000 просмотров
• Портфолио библиотекаря – около 2 500 просмотров
• Характеристика библиотекаря NN - около 1 100 просмотров
• Схема годового плана библиотеки - около 600 просмотров
• Книжные выставки "Читай со мной" - около 500 просмотров
Неформальный характер блога позволяет размещать публикации не только об официальных, но и о корпоративных мероприятиях ЦБС г.Арзамаса, поздравления с днем рождения.
К каждому сообщению можно оставлять комментарии. Комментарии позволяют увидеть живую реакцию посетителей на темы или сообщения, вступить в диалог. Среди самых комментируемых – сообщения на тему библиотечной работы («Как представить читателям сайты», «День методиста в свете Веб 2.0», «Информационные стенды в библиотеке или Голь на выдумку хитра») и тесты («Знаете ли вы русский язык на уровне школы?», «Подходит ли Вам место работы», «Какая страна вам ближе»). Именно активное обсуждение результатов теста «Какая страна вам ближе» подтолкнуло меня ввести новую серию сообщений на тему «Отдых библиотекарей».
Показатели блога за 2010 г.:
• Посетители – 30 058
• Визиты – 42 899
• Просмотры – 111 822
• Число RSS подписчиков - 107
Настройки блога позволяют создавать дополнительные страницы. В первую очередь для облегчения поиска была создана страница «Содержание». Полезные ссылки можно найти на страницах:
• Копилка библиотекаря («Курс начинающего библиотекаря», «Записная книжка школьного библиотекаря», «Дванольный библиотекарь», «Словарь форм массовой работы», издания библиотек и для библиотек и многое другое)
• Копилка читателя (публикации блога о книгах разной тематики, например, любовный роман или фэнтези)
• Журнальный столик (Аннотированные ссылки на ресурсы, представляющие бесплатный доступ к текстам журналов и газет)
• Интересное в работе с детьми (опыт работы библиотек г.Арзамаса)
• Аттестация в библиотеке (документы, характеристики, вопросы)
• Актуально. Нормативно-правовая база библиотеки (работа библиотек в условиях Федерального закона № 83-ФЗ)
На боковой панели блога установлены гаджеты и виджеты. С их помощью можно:
• Увидеть «Последние комментарии», «Популярное за неделю», «Случайные страницы»
• Напомнить другим «Не забудьте прочитать..», «…и увидеть»
• Познакомиться с «Постоянными читателями» и «Архивом блога» (по месяцам и дням)
• Быть в курсе последних публикаций блогосферы в рубриках:
Мы, методисты… (блоги методистов)
В блогах друзей (блоги коллег, которым я симпатизирую и с которыми общаюсь)
Какие же задачи позволило решить мне ведение блога.?
Блог - это реклама своей деятельности
В одном из первых сообщений я говорила – «хочу, чтобы о нас знали». Одна из моих задач методиста – трансляция опыта работы библиотек Арзамаса. Блог идеально подходит для этого. Было опубликовано около 100 материалов на различные темы («Книжный праздник «Всемирный день солнца», «Студия «Хозяюшка» или Как привлечь взрослых», «Краеведческая деятельность»). Разнообразна форма подачи материала – короткое сообщение, заметки после проведения, выступление, статья, сценарий. В блоге можно разместить не только текст и фотографии, но и электронную презентацию, видеоролик и даже целую брошюру. Размещение в блоге «Библиомания» материалов, разработанных в ЦБС, служит их дальнейшему продвижению в виртуальной среде и распространению на других ресурсах (например, портал «Чтение-21», «Записная книжка школьного библиотекаря», другие библиотечные блоги).
Блог - это распространение библиотечных новостей
В блоге можно размещать как рекламу предстоящих событий, так и рассказ о прошедших мероприятиях («О конкурсе «Творческая инициатива», «Нина Зверева в Арзамасе»). Авторами таких сообщений являюсь не только я, но и другие, например, Е.И.Веселова (ЦДБ им.А.П.Гайдара), Е.Р.Балихина (заведующая библиотекой-филиалом №5) и другие. Блог «Библиомания» начал сотрудничать с журналистом газеты «Арзамасские новости» О.Маценко («Детство с лебедой и «лейтенантами», «Тимуры новой закалки»).
Блог -это источник информации
Блог дает возможность быть в курсе интересующих событий, выделяет актуальные материалы. «Библиомания» помогает ориентироваться в огромном книжном море, знакомя с лучшими образцами («Самые романтические литературные произведения», «10 книг, которые надо прочитать этой осенью»), писателями и книгами («Библиограф @Я о Стиге Ларссоне», «Что тебе рассказать» или Вера Полозкова», «П.Джордано «Одиночество простых чисел»).
Постоянные темы «Библиомании»:
• местные новости («День города в Арзамасе», «Здоровый образ жизни библиотекаря или Впечатления после открытия арзамасского ФОКа «Звездный»),
• интернет («Гигиена виртуального пространства», «Что такое Веб 2.0»),
• психология («Учитесь не нравиться», «Мы стареем»).
Популярностью пользуется серия рассказов «Отдых библиотекарей», которые пишут сами библиотекари. Впечатления от разнообразных маршрутов и отличные фотографии всегда служат поводом для множества комментариев. Вместе с коллегами мы побывали в Ичалковском бору, Тарханах, Закарпатье, Крыму, Европе.
Блог - это источник профессиональной информации
Как методист, я стремлюсь оперативно донести до своих коллег материалы, которые им понадобятся в работе. Поэтому блог насыщен информацией для специалистов библиотек. Это методические материалы (серия «Копилка», «Схема годового плана»), обзоры библиотечных изданий («Библиотекарю: «Современная библиотека» №4, 2010), публикации актуальной тематики (авторское право, бюджетная реформа, электронные книги).
Площадка для профессионального общения
Блог «Библиомания» стал площадкой для обмена опытом и общения. Если вначале о проходящих мероприятиях писала только я, то сегодня своими рассказами делятся работники всех библиотек ЦБС («Фантазии Джанни Родари: заметки после мероприятия», «В детскую библиотеку им.А.П.Гайдара вернулось лето»).
Сегодня библиотекари редко имеют возможность выезжать за пределы города. Но, вернувшись из поездки, мы спешим поделиться впечатлениями в блоге («Здоровая нация – здоровое будущее», «Как методист патриотические ценности впитывал»).
Библиотекари знакомятся с опытом работы различных библиотек. «Библиомания» не только размещает ссылки на другие библиотечные блоги и сайты, но и публикует с согласия авторов материалы из других регионов («Еще один взгляд на книжные выставки» – Пермский край, «Особым детям – особую заботу»: указатель» - Удмуртия).
Большую роль играет возможность комментирования. В блоге библиотекари учатся общаться и обмениваться информацией. Комментарии позволяют развивать неформальное общение. Начав комментировать записи в блоге «Библиомания», специалисты ЦБС г.Арзамаса постепенно начали участвовать в обсуждениях в других библиотечных блогах. Таким образом, мы способствуем созданию профессионального библиотечного сообщества в виртуальном пространстве.
Результатом этого стало расширение круга профессионального общения. Завязавшиеся в «Библиомании» разговоры часто продолжаются в личной переписке по электронной почте. Блог помогает поиску и поддержке новых контактов.
Блог - это тренажер сервисов Веб 2.0
В процессе работы мне пришлось разбираться с непонятными вначале новыми технологиями. В итоге научилась работать с блогом на платформе «Blogger», использовать RSS-аггрегаторы для систематического чтения библиотечных блогов, общаться в режиме он-лайн, освоила новые сервисы. Блог «Библиомания» получил широкую известность. Среднее число ежедневных посещений – 350, российская география - от Калининграда до Курильска.
Читая блог «Библиомания», осваиваться в виртуальном мире начали и библиотекари ЦБС г.Арзамаса. Самостоятельным автором «Библиомании» с правами администратора стала Т.В.Лапицкая, заведующая отделом информационных технологий ЦГБ им.А.М.Горького. Создан блог "Одиннадцатый" краеведческой направленности, который вместе со мной ведут работники библиотеки-музея истории микрорайона №11 им.И.П.Склярова.
Потренировавшись в блоге «Библиомании», мы начали свое дальнейшее продвижение в Интернете. Создана группа «Библиомания» (г.Арзамас) Вконтакте, которая насчитывает более 400 человек, страницы «Централизованная библиотечная система г.Арзамаса» и «Библиомания» на Facebook и микроблог «ЦБС г.Арзамаса» в Tvitter.
Если вы открыты новому, готовы общаться, способны делиться, любопытны и дружелюбны, не боитесь публичности – присоединяйтесь к нам!
В тексте были сноски:
Слово блог(г)ер уже давно вошло в нашу жизнь, но до сих пор его написание в русском языке не вполне устоялось: хотя в орфографическом словаре оно не так давно было зафиксировано с одной «г», в Интернете по-прежнему вспыхивают дискуссии на эту тему, а Яндекс выдает 7 млн «блоггеров» против 5 млн «блогеров».
Аккаунт - учетная запись, где хранится персональная информация пользователя для входа
Виджет – элемент управления, информационный блок, графический элемент интерфейса сайта, который берёт данные извне сайта. Гаджет (от английского gadget – приспособление) – небольшое приложение, предоставляющее дополнительную информацию.
Статистика блога дана на 25.11.2010
Огнева, И. На пути к библиомании / И.Огнева // Библиотечное дело. – 2010. - №14. – С.40-42.
Союз Активных Молодых Инициативных поздрвляет вас с наступающим Международным женским днем! Любите, будьте здоровы, всегда улыбайтесь, цветите и пахните, милые женщины!
ОтветитьУдалить